幼儿园大班跳皮筋教案

  母婴童健康网  |    2019-07-25  |    
字号:

2

  幼儿园大班跳皮筋教案:大班游戏《跳皮筋》

活动目标

1、通过助跑来跳过不同高度的皮筋,使幼儿初步掌握了跳皮筋的方法,以达到锻炼的目的。

2、锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

3、激发幼儿对弹跳类体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

活动准备

1、一块平坦安全的活动场地。

2、四根长度适宜的皮筋。

3、八把小椅子。

4、粉笔来划定助跑的起点以及拉皮筋者所处的位置。

活动过程

一、引出游戏:“小朋友们,今天新老师给你们带来了一位好朋友。这位朋友呢,长的细细长长的,拉起来有弹性。它还会变魔术呢,尤其是在我们女孩子的脚下啊,会变出很多很多花样。你们猜一猜,这位朋友的名字叫什么呀?”“小朋友真聪明,马上就猜出它是我们大家都喜欢的橡皮筋。橡皮筋有好多玩法,今天我们来玩助跑跳皮筋。”

二、热身运动:“今天的游戏运动量有点大,所以小朋友们先跟着老师来做一下准备活动。”老师带领小朋友排成一列绕活动场地慢跑一圈。

三、进入游戏环节:

环节a

1、将全体幼儿分成四组,每组7~8人,由一位新老师在旁指导。每一组指定两名幼儿捏住橡皮筋面对面坐在摆好的椅子上,其余幼儿排好队退到划好的起点线处。捏皮筋的幼儿将皮筋放在脚踝处,老师喊开始后,每组成员按顺序一个一个地通过助跑的方式来跳过皮筋。

2、当整组幼儿都通过第一关时,调换捏皮筋的幼儿,并且让其将皮筋置于小腿中部,其余幼儿依次助跑跳过皮筋。

3、第二关结束后,同上再调换幼儿,皮筋高度升至膝盖。

环节b:

中途休息,教师对游戏进行初步点评,指出活动过程中存在的问题以及如何改进。同时再一次强调安全的重要性,避免小朋友们出现摔跤,扭伤等事故。

环节c:

加大游戏的难度,安排六个捏皮筋的幼儿,分成三对,分别将皮筋放在脚踝,小腿中部和膝盖处,并且相隔一定的距离站在同一直线上。其余的幼儿必须通过助跑一次性完成三次跳跃,才算过关。

活动建议及延伸:游戏过程中可以增添一些趣味的环节,幼儿课后可以和父母进行进一步探索和锻炼。

幼儿园大班跳皮筋教案2

123

幼儿园大班跳皮筋教案1

  幼儿园大班跳皮筋教案:跳皮筋

活动目标

1、引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。

2、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。

3、锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。

活动准备

1、经验准备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。

2、材料准备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。

活动过程

(一)教师带领幼儿听音乐做热身运动。

教师:小朋友我们听着音乐一起来做做运动吧。

(二)通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。

1、引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。

今天老师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好朋友一起玩一玩。

2、结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)

3、结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。

(1)幼儿看视频,分组练习。

(2)请一组幼儿示范。

(3)跳皮筋比赛。

4、现在我们要进行跳皮筋比赛了,看哪组的小朋友跟着老师的节奏,跳的又快又整齐。

图说天下

生活
二胎
产后
早教
母婴用品